Вопрос № 1.
1. С чего начинается реализм?

Не пытаюсь сравнивать то, что с нами происходит в игре с реальными БД по причине – сравнивать не с чем. Сравнивать с фильмами, которые смотрел, с книгами которые читал, считаю абсолютным идиотизмом, ибо сравнивать можно только то, что увидел, потрогал и ощутил исключительно сам.

Реализм начинается с понимания того, что всё что с нами происходит – абсолютно реально, от и до. Но об этом позже………….


Вопрос № 2.
Какое значение имеет для Вас антуражность оружия в АРВ?

Самое главное значение. Потому, что оружие является одним из тех составляющих атмосферы в игре, ради которых мы идём в Страйкбол. Пластиковое бади, или хреново покрашенный "китаец" наламывает кайф в самый не подходящий момент. Я не говорю о боестолкновении, там вообще забывашь, какой у тебя в руках ствол. Речь о тех моментах, когда на привале, после 10-ти километрового марш-броска горит костер, в котелке варится каша, по телу разливается тепло от только что опрокинутой с «боевыми» товарищами стопки перцовки. Всё реально – усталость, мысли о том что живой и что делать дальше, ночь, стреляющий углями костер, запах каши, горечь водки, разговоры и приглушённый смех за спиной и только самое главное не реально – твой автомат. Один взгляд на него может наламать многочасовой кайф и надолго……….

Вопрос № 3.
Приближает ли антуражность ствола Ваши ощущения к реалу?

Несомненно. Смотри ответ № 2.


Вопрос № 4.
Тюнинг оружия?

Имеет значение. Сугубо личное мнение – в АРВ тюнинг должен начинаться со 150 м/с. Не ниже. Либо пневматика от 150 м/с. Сразу бы прекратились всякие хождения и высовывания голов. Но, к сожалению, желающих нет.



Вопрос № 5.
Какие должны быть элементы экипировки (Ваше видение):
5.1. антуражно;
5.2. удобно;
5.3. практично.


Используемые моделируемым Вами подразделением. То есть п. 5.1. И если оно не удобно и не практично – это и есть тот самый реализм, о котором идёт речь.



Вопрос № 6.
Какое количество необходимых вещей, провианта и воды нужно иметь на суточную игру?

Умение правильно обеспечить себя вещами, провиантом и водой приходит со временем. То есть с Вашим стажем пребывания в тяжёлых условиях. Это так и только так. Наступает момент, когда твой ранец кажется тебе лёгким, но в нём всё лежит. Иногда кажется, что там есть даже что-то лишнее.
Вам не кажется, товарищи, что вот от этого тоже как-то веет реализмом……….


Вопрос № 7.
Боекомплект:
7.1. 1 к 3;
7.2. 1 к 2;
7.3. 1 к 1.

1х1. В таком случае все разговоры о ненадобности тюнинга и тренировок отпадут сами собой.
Ждите.


Вопрос № 8.
О чём Вы думаете, когда собираетесь на игру?

1. Сегодня во что-бы то ни стало нужно выполнить поставленную задачу.
2. Ничего не забыть.
3. Как же всё таки хорошо, что я собираюсь на игру, а не на войну……….



Вопрос № 9.
О чём Вы думаете в первые пять минут после выхода с мертвяка?

«Что же нас сегодня ждёт? Что, что, что? Всё ли продумано? Всё учтено? Да хрен там, разве всё учтешь! Ладно, бог с нами. Но если бог с нами, то, чёрт возьми, кто тогда с ними?»


Вопрос № 10.
Как часто Вам хочется послать на х.й командира, который задрачивает Вас приказами?

Сейчас задрачивать не кому, а раньше хотелось постоянно. И не только послать…….


Вопрос № 10.
Часто ли Вы говорите командиру, что он неправ?

Постоянно. Во всём привык винить только себя.



Вопрос № 11.
Бывает ли Вам страшно?

Бывает. Страшно становиться от мысли, когда во время атаки представляешь, что это не игра. Страшно за себя и за тех, кто рядом.

и какой вывод?

До вывода ещё далеко, Евгений Батькович. Мы к нему совместно прийти должны. Но кое-что уже есть :).

Тогда предлагаю продолжить! :D

Вопрос № 12.
Как вы относитесь к игровому неуважению к противнику?

Вопрос № 13.
Как вы относитесь к употреблению нецензурной лексики в адрес подчинённых во время игры?

Вопрос № 14.
Допустимо ли на игре рукоприкладство в воспитательных целях?

№ 12.
Отношусь :D

№ 13.
Мат - неотъемлимая часть общения. Это действительно так.
А мужского тем более. А на мужских играх тем паче.

№ 14.
Ну какбэ такой вопрос, интересный... Для этого все участники воспитательного процесса должны осозновать что это продолжение игры. И воспитующий должен быть готов к тому воспитуемый может это не воспринять как игровой момент. :D
А вообще это лишнее и крайнее средство воспитания.

Вопрос № 12.
Как вы относитесь к игровому неуважению к противнику?

Оно всегда будет. Это добавляет антуражности

Вопрос № 13.
Как вы относитесь к употреблению нецензурной лексики в адрес подчинённых во время игры?

Оно всегда будет. Это добавляет антуражности

Вопрос № 14.
Допустимо ли на игре рукоприкладство в воспитательных целях?

100% нет.
Странный вопрос реально

Вопрос № 12.
Нормально(да и анекдоты, шутки про противника, все дела :) хехехе) Главное не терять чувство реальности, и не смешивать игровое отношение, с внеигровым.

Вопрос № 13.
Использую

Вопрос № 14.
Нет

Вопрос № 12.
Как вы относитесь к игровому неуважению к противнику?
Лично я стараюсь уважать противника. Вопрос, правда, что считать неуважением. Подначки насчет молодости большинства ПСВ-шников, и алкоголизма остальной части ФС считаются неуважением?

Вопрос № 13.
Как вы относитесь к употреблению нецензурной лексики в адрес подчинённых во время игры?

Все взрослые люди.

Вопрос № 14.
Допустимо ли на игре рукоприкладство в воспитательных целях?

Нет.

З.Ы. Давйте лучше командиров, изза ошибок которых погибли люди, на мертвяке будут метелить пострадавшие бойцы. В воспитательных целях.

Вопрос № 12. Как вы относитесь к игровому неуважению к противнику?
Положительно, если запретить шутки и возможно некоторые колкости в адрес противника, потеряеться доля антуража...

Вопрос № 13. Как вы относитесь к употреблению нецензурной лексики в адрес подчинённых во время игры?
Нормально, все взрослые люди. В армии без мата, как солдат без автомата... Мы не в армии но всёже это создает всё тот же антураж.

Вопрос № 14. Допустимо ли на игре рукоприкладство в воспитательных целях?
Ни в коем случае! Мы здесь все добровольно поэтому надо находить другие воспитательные меры...